Agua virtual: el recurso invisible que impacta nuestra vida diaria

Autores/as

  • Pilar Rodríguez Arcos Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente.
  • Paola Montalvo García Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente.

Palabras clave:

agua virtual, huella hídrica

Resumen

Explora la importancia del agua como un recurso vital y limitado, conocido como "oro azul". Se introduce el concepto de agua virtual, que se refiere al volumen de agua utilizado-directa e indirectamente en la producción de bienes y servicios, destacando que solo el 4% del agua consumida se utiliza de manera visible, mientras que el 96% se emplea indirectamente en la elaboración de productos. Discute la huella hídrica, un indicador que mide la cantidad total de agua utilizada por personas, países o regiones, considerando tanto el agua azul (superficial y subterránea), verde (de lluvia) como gris (contaminada). Se presentan ejemplos concretos, como la producción de carne y productos textiles, donde se revela que producir un kilogramo de carne de res requiere hasta 16,000 litros de agua.  Se enfatiza la necesidad de reconocer el uso oculto del agua y cómo nuestras decisiones de consumo afectan los recursos hídricos. Promueven una mayor conciencia sobre el agua virtual para fomentar prácticas sostenibles y reducir la huella hídrica individual y colectiva en un contexto global donde el acceso al agua es cada vez más crítico.

Biografía del autor/a

Pilar Rodríguez Arcos, Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente.

Profesora en la Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente. Participó en los programas de Jóvenes a la Investigación y el en grupo Club de Química del mismo plantel. Ha participado en Seminarios Centrales para la revisión y ajustes de los Programas de Estudio.

Paola Montalvo García, Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente.

Profesora de educación básica y media superior en Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente. He participado en la publicación de artículos para la educación en la rama de la gestión educativa. Actualmente imparto la asignatura de química I y II. He colaborado en grupos de investigación con alumnos denominado club de química. 

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Publicado

2024-10-25